CATALAGO DE PUBLICACIONES
HERMOSILLO, SONORA
JUNIO DE 1998
Los documentos que están disponibles pueden verse con AdobeAcrobat y en los casos que así lo especifican con Envoy. Si no los tiene, descárguelos
R E V I S T A S
REVISTA SONORENSE DE PSICOLOGIA
VOLUMEN 1, NUMERO 1
CONTENIDO:
Hacia una relación entre los procesos nutricionales y conductuales. Irigoyen, J., Parada, G., Lutz, R. y Leal, C. (PDF 2165 KB)
La problemática psicológica del anciano institucionalizado. Corral, V., Capdevielle, F. y Montiel, M. (PDF 537 KB)
Premisas socioculturales, planificación familiar y aborto. Lara, H. (PDF 785 KB)
Preferencias alimentarias en niños de diferente edad y nivel socioeconómico. Vera, A., Robles, E. y Vargas, P. (PDF 559 KB)
Aplicación de la psicología conductual a la educación matrimonial. Los Horcones. (PDF 983 KB)
Editorial: UNI-SON
Julio de 1987 A G O T A D O
Páginas: 55
VOLUMEN 1, NUMERO 2
CONTENIDO:
Aspectos legales y conductuales del maltrato infantil: alternativas de modificación a la ley en materia Civil y Penal. Frías, M. y Corral, V.
Orígenes de la investigación sobre la dependencia a las drogas. Colotla, V.
El uso de las microcomputadoras en Psicología. Cohen, J. y Fierros, L.
El trabajo profesional del psicólogo en el campo del desarrollo infantil. García, V. (PDF 1134 KB)
Estudio exploratorio de patrones conductuales de consumo doméstico de agua en zona urbana. Corral, V., Garibaldi, L. y Encinas, L. (PDF 613 KB)
Editorial: UNI-SON
1987 A G O T A D O
Páginas: 56-101.
VOLUMEN 2 NUMERO 1
CONTENIDO:
Efectos inducidos por la presentación de eventos reforzantes en la ejecución de una tarea mantenida por reforzamiento intrínseco. Borja, J., Corrales, E. (PDF 1477 KB)
Exploración de los conocimientos sobre nutrición en escolares de sexto grado de educación primaria en Hermosillo, Sonora. Vera, J. A., Gallardo, A., Pérez, S. (PDF 715 KB)
Estudio descriptivo de relaciones interpersonales de adolescentes en la Ciudad de México. Pick de Weiss, S., Rivera, S., Flores, M. (PDF 1236 KB)
Efectos de la restricción de movimiento sobre la hemiparesia experimental en ratas. Cardona, A., Varela, C. (PDF 1038 KB)
Aproximación metodológica del psicólogo en la atención primaria en salud. Torres, I., Beltrán, F.
Editorial: UNI-SON
Julio de 1988. A G O T A D O
Páginas: 63.
VOLUMEN 2 NUMERO 2
CONTENIDO:
Un estudio del lenguaje referencial en niños escolares. Vera, J. A., Pineda, A. (PDF 687 KB )
Delimitación de la Psicología y la Sociología: Ubicación de la Psicología Social. Ribes, E. (PDF 1263 KB)
Desarrollo de reforzamiento intrínseco a partir de consecuencias naturales. Barajas, M.E. (PDF 1248 KB)
Notas para una historia de la Psicología en el Estado de Sonora. Preciado, H.R., Corral, V. (PDF 1613 KB)
Apneas del dormir y alteraciones conductuales. Téllez, A.(PDF 1150 KB)
Editorial: UNI-SON
Diciembre de 1988. A G O T A D O
Páginas: 65-131.
VOLUMEN 3 NUMERO 1
CONTENIDO:
Maltrato infantil: propuesta de reformas a la ley y sus implicaciones. Frías, M., Corral, V.
Actividad materna y desarrollo del lenguaje: algunas ideas y datos preliminares. Pineda, L.A., Cortés, A.
El diagnóstico conductual académico y su uso en la enseñanza correctiva. Backhoff, E.
Tratamiento conductual de la miopía mediante un programa de entrenamiento en agudeza visual por grupos. Guío, S., Santacreu, J., Carrobles, J.A.
Medición de patrones de locomoción en humanos: un estudio exploratorio con niños. Corral, V., Varela, C., Bernal, J.L., Garibaldi, L.C.
Análisis morfológico y formal de la interacción madre-hijo: implicaciones para el desarrollo del lenguaje. Torres, L. A.
Importancia del análisis conductual en la psicofarmacología. Colotla, V.A.
Editorial: UNI-SON
Julio de 1989.
Páginas: 97.
VOLUMEN 3 NUMERO 2
CONTENIDO:
El efecto de la televisión sobre la diversificación de la dieta en la sierra centro oriente del Estado de Sonora. Vera, J. A., Domínguez, S. E., Moreno, J. M.
Patrones de interacción familiar y el abuso físico del niño. García, V.
Elementos de una epistemología no-ordinaria para los estudios de sistemas humanos. Maluf, U. M. M., Ribeiro Pedro, R. M. L., Corres, J.
Efectos de la inequidad de reforzamiento sobre la elección de intercambios sociales. Santoyo, C., Martínez, S.
Laboratorio de intervención comunitaria en salud pública: una experiencia en proceso. Vera,J. A.
El intercambio social básico: estudio de la toma de turnos en diadas. López, F., Cortes, A., Preciado, H., Carrascoza, C
El curriculum universitario: un punto de vista. Hernández, S.
Editorial: UNI-SON
Diciembre de 1989.
Páginas: 99-178.
VOLUMEN 4 NUMERO 1
CONTENIDO:
Estrategias de intervención conductual en la preservación del ambiente. Robles, E.
Notas sobre el desarrollo de la conducta social: variables pertinentes. Santoyo, C.
La conducta humana y el origen de los problemas ambientales. Corral, V.
Escala de atribución de control para adolescentes mexicanos. Giraldi, C., Díaz-Loving, R.
Desarrollo de lenguaje funcional en niños retardados. Guevara, Y., Ortega, S.
Desarrollo infantil como pre-requisito a la educación básica. Vera, J. A.
Transferencia de los estilos lingüísticos en tareas referenciales. Mares, G., Rueda, E., Luna, S.
Editorial: UNI-SON
Agosto de 1990.
Páginas: 106
VOLUMEN 4 NUMERO 2
CONTENIDO:
Efectos de la restricción de movimiento sobre las alteraciones en la motricidad producidas por el haloperidol en ratas. Corral, V.
El estudio experimental de los intercambios equitativos: modelos y derivaciones empíricas. Santoyo, C.
Explicación de reglas de juego e interacción lingüística en diadas madre-hijo: algunos resultados inesperados vinculados al problema de los estilos de interacción. Galicia, X., Rivas, O., Pineda, A.
Estudio exploratorio sobre el ejercicio profesional del psicólogo en el sector salud de Hermosillo, Sonora. Piña, J.
Consideraciones para el uso de reactivos de opción múltiple para evaluar conocimiento. Tirado, F.
Editorial: UNI-SON
Diciembre de 1990.
Páginas: 109-167.
VOLUMEN 5 NUMERO 1
CONTENIDO:
Luis Antonio Pineda Flores: Semblanzas.
La psicología en Sonora: Notas del período 1988-1990. Corral, V., Hernández, S., Fimbres, M. C.
La personalidad: Una perspectiva ecológica. Ancheta, A.
Limitaciones de la terapia conductual como profesión en México. Backhoff, E.
Conocimientos sobre el SIDA y prácticas sexuales en una población universitaria. Piña, J., Robles, G., Cohira, A., Correa, G., Duarte, L. y Guzmán, A. C.
Breve reflexión epistemológica. Irigoyen, J., Robles, M.
Editorial: UNI-SON
Julio de 1991.
Páginas: 66
VOLUMEN 5 NUMERO 2
CONTENIDO:
Nota Técnica: Algunas consideraciones sobre la aplicación del Inventario de Estimulación del Niño en el Hogar en la zona rural. Vera, J. A., Domínguez, S. E. Laborín, J.
Conducta Modelada por Contingencias vs. conducta gobernada por reglas: Un análisis crítico. Hickman, H., D'Verona, F., Cepeda, M. L. y Tena, O.
Comparación de actitudes paternas en padres y adolescentes de distintos niveles socioculturales. Díaz, M., Meda, R. y Solís-Cámara, P.
Evaluación de los problemas psicológicos en adolescentes a través de métodos epidemiológicos. Silva, A.
Desajuste escolar: ¿Cualidad del individuo o deficiencia en el arreglo contingencial? Irigoyen, J., Camarena, C.
Editorial: UNI-SON
Diciembre de 1991.
Páginas: 68-121.
VOLUMEN 6 NUMEROS 1 Y 2
CONTENIDO:
Modelos predictores de comportamiento proambientalista. Corral, V., Obregón, F. (PDF 907 KB)
Relaciones sociométricas basadas en platicar y jugar en niños de primaria. Ghezzi, P., Robles, E., Bijou, S. W.
Un procedimiento adaptado para el estudio de programas de intervalo fijo en humanos. López, F., Morales, F.
Una medida de clima organizacional hacia la seguridad: Estudios psicométricos. Islas, M., Oliver, A., Tomas, J. M., Meliá, J. L.
Percepción de factores de riesgo para la salud en una muestra de estudiantes universitarios. Irigoyen, J., Robles, M., Piña, J.
Patrón de conducta sexual, uso de condón y percepción de riesgo de contraer SIDA en estudiantes universitarios. Villagrán, V., G., Díaz Loving, R., Camacho, V.
Un enfoque psicológico del curriculum de educación superior. Hernández, S.
El análisis de las habilidades científicas y profesionales: Las aportaciones del enfoque contextual. Santoyo, C.
David I. Macht: Pionero de la psicofarmacología. Jurado C., S., Colotla, V. A.
Metaciencia, estadística e investigación psicológica. Corral, V.
Editorial: UNI-SON
Diciembre de 1992.
Páginas: 92.
VOLUMEN 7 NUMERO 1
C0NTENIDO:
Clasificación de escenarios conductuales y una tipología de situaciones: Hacia la solución de un problema genérico en el estudio de la conducta. Bechtel, R. B.
Exploración de preferencias por características naturales de un área recreativa. Corral, V., Chundur, R., Flickenger, M., Hacker, S., Koening, S.
El nivel de funcionalidad en lectura y su efecto sobre la transferencia de lo leído. Mares, G., Ribes, E., Rueda, E.
Construcción de un retroalimentador electrogoniométrico para su aplicación en la rehabilitación neuromuscular. Váldez, P., Nava, G.
Patrones de consumo y basura en la Ciudad de México I. Bernache, g.
Efectos de la conducta materna sobre la conducta de hablante y escucha del niño. Ortega, P., Torre, L. E.
Las nociones de salud, interdisciplina y multidisciplina desde la óptica de la Psicología conductual. Piña, J., Guzmán, C., Obregón, F.
Editorial: UNI-SON.
Julio de 1993.
Páginas: 92.
VOLUMEN 7 NUMERO 2
CONTENIDO:
Patrones de consumo y basura en la Ciudad de México II. Bernache, G.
Del reflejo de orientación a la dimensionalización de la realidad. Irigoyen, J.
Medición computarizada de habilidades de lectura. Zarzosa, E., Hinojosa, R.
Atribuciones causales dentro del proceso psicoterapéutico. Rentería, A.
El concepto del período crítico. Montiel, M.
Planeación educativa de actividades vs. contenidos. Varela, J.
Editorial: UNI-SON
Diciembre de 1993.
Páginas 93-151
VOLUMEN 8 NUMERO 1
CONTENIDO:
Alucinaciones recurrentes ("Flashbacks") en ex-adictos al LSD: ¿Condicionamiento clásico?. Colotla, V.
Comparaciones de técnicas de modelos causales vs regresiones múltiples en el análisis de episodios de violencia en familias mexicanas. Frías, M., Corral, V., Olmos, N., Rodríguez, I.
Estructura y lógica del examen de habilidades y conocimientos básicos (EXHCOBA). Backhoff, E., Tirado, F. (HTML 46 KB)
La teoría interconductual del comportamiento: algunas influencias filosóficas. Guevara, Y.
Aspectos terapéuticos y antiterapéuticos de la legislación sobre maltrato infantil en México. Frías, M.
Editorial: UNI-SON
Junio de 1994.
Páginas 60
VOLUMEN 8 NUMERO 2
CONTENIDO:
Díaz, J. E. Análisis comparativo de la certificación de psicólogos en México y Estados Unidos de Norteamérica.
Vera, A., Huez, D., Cárdenas, B., Mark, C. Conocimiento sobre desarrollo del niño: comparación de tres poblaciones.
Hermosillo, D. Lapso mnesico: una perspectiva histórica.
Varela, C. La conducta verbal en la perspectiva del análisis experimental de la conducta.
Díaz, J. E. Evaluación de la tecnología para la educación y la capacitación: reseña.
Editorial: UNI-SON
Diciembre de 1994.
Páginas: 63-109.
VOLUMEN 9 NUMEROS 1 Y 2
CONTENIDO:
Aragón, L. Silva, A. Aproximación conductual al estudio de la dislexia: una alternativa de intervención teórico metodológica.
Vera, A. Relación de pareja y desarrollo del niño.
Fierros, L. E., Molina, C. Violencia sexual: ¿Perfiles de víctimas y victimarios ?
Montalvo, J., Silva, A. Adolescencia, deporte y problemas psicológicos: ¿Existe alguna relación ?
Flores, M. Asertividad y locus de control : efectos del género y nivel de escolaridad en empleados de la Cd. de México.
Vera, A. Análisis de las interacciones diadicas en grupos con diferencia en peso para la edad : algunos datos para explicar la desnutrición leve.
Encinas, L., Garibaldi, L., Valenzuela, B. Nota técnica : las muestras de trabajo con método de evaluación.
Editorial: UNI-SON
Diciembre de 1995.
Páginas: 3-77.
VOLUMEN 10 NUMEROS 1 Y 2
CONTENIDO:
Corral, V. El concepto de disposiciones psicológicas: Un análisis histórico
Vera, A., Domínguez, M. Relación entre el autoconcepto de la madre y estimulación del niño en el hogar de la zona rural en el norte de México
Irigoyen, J. Una aproximación ecológica al estudio del comportamiento (PDF 1030 KB) (HTML 68 KB)
Obregón, F. Las creencias como un factor disposicional del comportamiento (PDF 712 KB)
Frías, M. El desarrollo de la psicología jurídica en latinoamérica: Un breve análisis histórico (HTML 33 KB)
Obregón, F., González, D., Corral, V. e Irigoyen, J. Fundamentación para un plan de estudios en psicología: Un enfoque interconductual aplicado al desarrollo curricular (PDF 873 KB)
Molina, C., Fierros, E. y Silva, A. El perfil psicosocial del adolescente: El caso de Hermosillo, Sonora
Sapién J. y Córdova, D. Comportamiento reproductivo de la mujer: Familia y sociedad.
Editorial: UNI-SON
Diciembre de 1996.
VOLUMEN 11 NUMERO 1
CONTENIDO:
Urquidi, L., Montiel, M. El Cáncer como Enfermedad Multideterminada. (HTML 59 KB)
Montiel, M. Factores Biológicos y Psicosociales Asociados al Cáncer Cervicouterino.
Urquidi, L. Factores de Riesgo y Variables Psicológicas Asociadas al Cáncer de Mama.
Vera, J., Peña, M., Hernández, F., Laga, A. Estimación de Riesgo y Disciplina Alimentaria en Niños Preescolares en Comunidades Rurales del Estado de Sonora.
Váldez, R., Barrera, P., Méndez, R. Percepción de Estados de Salud en Mujeres Chihuahuenses y Comportamiento Preventivo.
Irigoyen, J., González, D. Conducta Inteligente y Curriculum. (PDF 735KB) (HTML 27 KB)
Frías, M. Hacia una Explicación Científica del Origen y la Estructura de las Leyes: Un Modelo Conceptual de Relaciones entre Disciplinas Conductuales, Sociales y Jurídicas.
Editorial: UNI-SON
Julio de 1997.
VOLUMEN 11 NUMERO 2
CONTENIDO:
Durán, L., Bravo, P., Becerra, J. Factores Psicosociales Asociados con la Presencia de Cervicovaginitis.
López, M. Reconocimiento Automatizado de Patrones de Desempeño: Una Aplicación Neurocomputacional a la Investigación Psicoeducativa
Valenzuela, J.E. Conducta Controlada por Reglas: El Control de la Conducta por el Lenguaje
Varela, C., González, E., Trujillo, R.M. Migraña en Población Universitaria: Un Caso de Aplicación de Ecuaciones Estructurales.
López, M. Nota Técnica: Psicología y Neurocomputación. (HTML 29 KB)
Editorial: UNI-SON
Diciembre de 1997.
VOLUMEN 12 NUMERO 1
CONTENIDO:
Corral, V. Ecuaciones Estructurales e Investigación Psicológica.
Ortíz, R. G. y Ehrenzweig, Y. La relajación, la Modificación de Estilos de Afrontamiento y la Retroalimentación Biológica como Estrategia para el Manejo Psicológico del Paciente Hipertenso. (HTML 95 KB)
Montiel, M. M. y Urquidi, L. E. Factores de Riesgo Asociados a Cáncer Cervicouterino y de Mama. (HTML 36 KB)
Pérez, C. y Rosales, V. Nota Técnica: La Computadora en la Enseñanza de las Ciencias. (HTML 27 KB)
Urquidi, L. E. y Littlewood, H. Nota Técnica: Criterios de la APA para Publicación. Primera Parte: Elementos del Manuscrito, Citas en Texto y Niveles de Encabezado. (PDF 28KB)
Editorial: UNI-SON
Julio de 1998.
VOLUMEN 12 NUMERO 2
CONTENIDO:
Castañeda, S. Evaluación de Resultados de Aprendizaje en Escenarios Educativos. (HTML 48 KB) (PDF)
Corral, V., Frías. M., Barreto, C. y Obregón, F. Determinantes Conductuales y Situacionales del Robo con Violencia en una Comunidad Sonorense. (HTML 54 KB) (PDF)
Vera, J. A., Domínguez, S. E., Vera, C. y Jiménez, K. G. Apoyo Percibido y Estrés Maternos, Estimulación del Niño en el Hogar y Desarrollo Cognitivo-Motor. (HTML 34 KB)
Irigoyen. J. J. y Jiménez, M. Y. Aproximación Psicológica al Diseño Curricular (HTML 29 KB) (PDF)
Varela, C. Reacciones Emocionales: Aspectos Conceptuales y de Medición. (HTML) (PDF)
Urquidi, L. E. y López, Z. E. Nota Técnica: Criterios de la APA para Publicación. Segunda Parte: Presentación de Tablas, Figuras, Lista de Referencias y Ejemplos. (PDF 28KB)
Editorial: UNI-SON
Diciembre de 1998.
VOLUMEN 13 NUMERO 1
CONTENIDO:
Martínez, M.I. Comportamiento de Ayuda y Nacionalidad. Una Paradoja del Favoritismo Endogrupal. (PDF)
Irigoyen, J. y Jiménez, M. Entrenamiento Secuencial en Instancia y Modalidad en la Adquisición y Transferencia de una Tarea de Discriminación Condicional. (PDF)
Vera, J. A., Serrano, E. Efecto de Desayunos Escolares sobre Diferentes Dimensiones del Lenguaje en Niños sin Desnutrición de la Zona Rural en Sonora, México. (PDF)
Urquidi, L., Montiel, M. y Gálvez, M. Ajuste Psicosocial y Afrontamiento en Pacientes con Cáncer de Mama. (PDF)
Varela, C. Respuestas de Orientación y Defensa: Aspectos Conceptuales y de Medición. (PDF)
Editorial: UNI-SON
Junio de 1999.
VOLUMEN 13 NUMERO 2
CONTENIDO:
Góngora, E. y Reyes, I. La estructura de los Estilos de Enfrentamiento: Rasgo y Estado en un Ecosistema Tradicional Mexicano. (PDF)
Anguas, A. M. y Reyes, I. Conformación Estructural del Bienestar Subjetivo: El caso Específico de los Yucatecos. (PDF)
Alves, C. Conducta de Elección: La "Ley de Igualación" y sus Desarrollo. (PDF)
Irigoyen. J. J., Jiménez, M. Y., López, A. y Huerta, J. F. Análisis del Comportamiento en Campo Abierto. (PDF)
Ramíerez, C. A. Conocimientos y Actitudes Hacia la Sexualidad en Profesores de Educación Secundaria. (PDF)
Jiménes, M. Y. e Irigoyen, J. J. Discurso Didáctico y Enseñanza de la Psicología. (PDF)
Vera, J. A. y Domínguez, R. L. Programa Conductual de Estimulación de la Conducta Verbal en Infantes. (PDF)
Verdugo, M., González, D. Irigoyen, J. J. y Maytorena, M. A. Factores Asociados a la Indecisión Vocacional en Bachilleres. (PDF)
Hernández, J. S. Bases Históricas para el Estudio del Currículum en Educación Especial. (PDF)
Editorial: UNI-SON
Diciembre de 1999.
VOLUMEN 14 NUMERO 1 y 2
CONTENIDO:
Carpio, C., Pacheco, V., Flores, C. y Canales, C. Calidad de vida: un análisis de su dimensión psicológica. PDF HTM
Vera, J. Validación de una escala de autoritarismo en madres de una zona rural del norte de México. PDF HTM
Carpio, C., Pacheco, V., Flores, C. y Canales, C. La naturaleza conductual de la comprensión.. PDF HTM
Obregón, F. Educación para desempeños inteligentes. PDF HTM
Copete, A., Jurado, L. y Gómez, I. Caracterización de la ansiedad en sujetos asmáticos de la ciudad de Cali a través del ISRA. PDF HTM
Lira da Cruz, L., Souza, C., Pinto, R. Las creencias parentales sobre el control de la adaptación social de hijos adolescentes. PDF HTM
Obregón, F. y Zaragoza, F. La relación de tradición y modernidad con las creencias ambientales. PDF HTM
Beltrán, J. y Torres, I. Entrenamiento en estrategias metacognoscitivas para maestros de niños hiperactivos. PDF HTM
Editorial: UNI-SON
Diciembre de 2001.
SALUD Y SOCIEDAD
VOLUMEN I No. 1
CONTENIDO:
El tratamiento Conductual de la Disminorrea en jóvenes Universitarias: Efectos a Largo Plazo. Larroy, C.
Análisis evaluativo de las intervenciones de tipo masivo para diarreas en zonas rurales: Un estudio exploratorio. Vera, J. A. y Altamirano, F.
Prevalencia de algunos trastornos de salud en la población universitaria: Evaluación y perspectivas para su prevención. Piña, J. A., Guzmán, A. C. y Moreno, J. M.
Algunas sugerencias metodológicas para el estudio de los trastornos psicológicos en poblaciones humanas. Silva, A.
Modelo de génesis, constitución, derivación psicópata del consumo de sustancias psicoactivas. Froján, Ma. S., Hernández, J. A. y Santacreu, J.
Editorial: UNI-SON
Julio de 1992.
Páginas: 53.
VOLUMEN I No. 2
CONTENIDO:
Un estudio sobre problemas de salud en una población universitaria; su importancia para la investigación y la práctica (V): Un reporte de 5 años. Nava Quiroz, C., Reynoso, L. Seligson Nisenbaum, I., Avila Costa, M. R.
Tres estrategias educativas para promover el desarrollo del niño en el marco de la atención primaria a la salud. Vera Noriega, J. A.
Adolescentes de la ciudad de Hermosillo, Sonora: Su perfil psicológico y la comparación con los de otros estados. Silva Rodríguez, A., Fierros Dávila, L. E., Molina Domínguez, C. G.
La Psicología en la solución de los problemas de salud pública contemporánea. Grau Avalo, J. A.
Variables que determinan la insatisfacción con el hábito de fumar: Una propuesta de modelo. Frojan Parga, M. X., Santacreu Mas, J.
Editorial: UNI-SON
1993.
Páginas: 46
L I B R O S
EVALUACIÓN DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Algunas Consideraciones
Irigoyen, J. J., Parada, G. V., Obregón, F. J. (Editores)
Breve análisis curricular del área experimental. Irigoyen, J. J., Parada, G. V.
Formación Continua. Consideraciones alternativas. Irigoyen, J. J., Parada, G.V. Obregón,F.
Evaluación y formación continua de profesores. Irigoyen, J. J., Parada, G. V., Obregón, F.
Evaluación y formación continua de alumnos. Evaluación diagnóstica: delimitación del perfil de hábitos de estudio. Garfel, S., Irigoyen, J. J., Gámez, M. C., Santacruz,M.E., Villagrana, C., Esparza, S., Parada, G. V., Ortega, J.
La competencia lingüística en el proceso educativo. Borja, J., Guerrero, G., López, E., Puebla, M. C.
Análisis critico del programa para formación de psicólogos clínicos en la Universidad de Sonora: Estado actual y perspectivas. Montiel, M.
Editorial: UNI-SON
Julio de 1988.
Páginas: 119. A G O T A D O
COMPENDIO INTERCONDUCTUAL
Irigoyen, J., Parada, G., Lutz, R. (Editores)
Introducción.
La falacia de las causas básicas en Psicología.
Certeza y realidad en Psicología.
Restauración en Psicología.
¿Qué es social y qué psicología, en Psicología Social?
El aislamiento e investigación de los eventos psicológicos.
Editorial: UNI-SON
Diciembre de 1988.
Páginas: 59.
Versión en disco compacto. Solicite información aquí
TEORIA DE LA CONDUCTA
Areas en Desarrollo
Elías Robles Sotelo.
(Coordinador)
El desarrollo del análisis experimental de la conducta a la luz de la biología. Varela, C.
Restricciones paradigmáticas: consideraciones sobre el estado actual del análisis de la conducta. Robles, E.
Patrones de respuesta. Irigoyen, J.
Ejecución instrumental: predicciones. Valenzuela, E.
El lenguaje y su adquisición. Corrales, E.
Desarrollo y niveles de desligamiento funcional. Fimbres, M.
El proceso de enseñanza-aprendizaje: la formación de funciones reverberantes. Obregón, F.
Algunas limitaciones metodológicas del análisis conductual aplicado. Barajas, M.
Psicología y prevención para la salud. Urquidi, L.
Editorial: UNI-SON
ISBN 968-6569-22-7
Diciembre de 1991.
Páginas: 164.
PLAN DE ESTUDIOS Y CONOCIMIENTO
Zayas, F.
1. Conocimiento de sentido común, conocimiento científico y conocimiento escolar.
2. Conocimiento, curriculum y plan de estudios.
3. Conocimiento y plan de estudios. la organización y la selección del conocimiento de lo psicológico en el plan de estudios. el plan de estudios de la carrera de psicología de la universidad de sonora 1982.
4. Conclusiones.
5. Referencias.
Editorial: UNI-SON
ISBN 968-6560-17-O
Febrero de 1992.
Páginas: 229
FUNDAMENTOS DE PSICOLOGIA INTERCONDUCTUAL
DE J.R. KANTOR.
Obregón, F., Fimbres, M. C., Irigoyen, J.
Coordinadores.
PRIMERA PARTE
La unidad de análisis de las interacciones psicológicas.
Cap. 1. El análisis de las interacciones psicológicas.
Cap. 2. Historia interconductual.
SEGUNDA PARTE
Desarrollo de las interacciones psicológicas.
Cap. 3. Estadio fundamental de la historia interconductual.
Cap. 4. Estadio básico de la historia interconductual.
Cap. 5. Estadio social de la historia interconductual.
TERCERA PARTE
El sistema de reacción atentivo.
Cap. 6. Atención al estímulo.
El libro es una selección de capítulos de la obra The science of psichology: an interbehavioral survey, de J. R. Kantor y N. W. Smith (1975); Principia Press.
Editorial: UNI-SON
Abril de 1992.
Páginas: 131.
INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA LINGÜISTICA
DE J. R. KANTOR
Irigoyen, J. J., Robles, M., Camarena, C., Sau, G. y Fimbres, Ma.
Coordinadores.
CAPITULO 1.
Estímulos y estimulación: Problemas relativos a términos y eventos.
CAPITULO 2.
Se busca: Una mejor dirección en psicología lingüística.
CAPITULO 3.
Palabras, palabras, palabras.
CAPITULO 4.
Lo que significa significado en lingüística.
CAPITULO 5.
Hacia un modelo lingüístico mejorado en ciencia.
CAPITULO 6.
Los significados como eventos y como constructos en psicología y lingüística.
Editorial: UNI-SON
Abril de 1993.
Páginas: 65
Versión en disco compacto. Solicite información aquí
PSICOLOGIA Y SALUD
Aportes del Análisis de la Conducta
Julio A. Piña López. (Compilador).
Un modelo psicológico de prevención de enfermedad: su aplicación al caso del SIDA. Ramón Bayés y Emilio Ribes.
Jet-Lag y rendimiento humano. Josep Roca; Balasch.
La miopía: prevención y tratamiento. José Santacreu.
La prevención de enfermedades: de la inmunización al análisis del comportamiento. Julio, A. Piña y Francisco J. Obregón.
Lo psicológico en la determinación de la salud: la salud y lo psicológico determinados socialmente. Francisco J. Beltrán e Irma Torres.
Nutrición y salud maternas: efectos de un programa educativo en mujeres lactantes. R. Román.
Psicología y atención primaria en salud en zonas rurales: Diagnóstico y propuestas. Angel Vera N., José Ma. M., Sandra, Domínguez, Sergio Beltrán, Norma R. Sandoval y Zayra López.
Editorial: UNI-SON
ISBN 968-6569-25-1.
Agosto de 1992.
Páginas: 105
GUIA PARA LA PRESENTACION DE TESIS EN EL NIVEL LICENCIATURA
José Angel Vera Noriega.
I. PROCESO DE ELABORACIÓN DE UN TRABAJO DE TESIS.
II. LA ORGANIZACIÓN DE LA TESIS.
El Prólogo.
a) Página del título
b) Declaración del autor
c) Prefacio o reconocimiento
d) Indice de contenidos
e) Lista de tablas y de ilustraciones
f) El resumen
El Texto
Material de Apoyo
a) Apéndices
b) Lista de referencias y bibliografías
III. ASPECTOS MECANICOS
Márgenes
Espacios y sangrías
Encabezados
Citas
Notas al pie de página
Citas de literatura
Tablas
Ilustraciones
Numeración de páginas
Encuadernación de la tesis
IV. PROGRAMANDO EL TERMINO DE LA TESIS
V. BIBLIOGRAFIA
VI. APENDICES
Apéndice A
Apéndice B
Apéndice C
Editorial: UNISON
Diciembre de 1992.
Páginas: 87
SIDA
Perspectiva psicológica de un problema de salud mundial
Julio Alfonso Piña López (Compilador).
Psicología y SIDA. Ramón Bayés.
La respuesta de Colombia ante el SIDA: Aportes psicológicos. Rubén Ardila.
Comportamiento, SIDA y Sexualidad. Julio A. Piña López, Yvette Márquez Munguía y Rafael Bulle-Goyri'Minter.
Aspectos psicosociales del SIDA en la República Argentina. Jorge Gorzarelli.
SIDA: Comunicación educativa en salud. José Angel Vera Noriega.
Personalidad, valores y patrones sexuales relacionados con el SIDA. Rolando Díaz Loving.
Editorial: UNISON
Enero de 1994
Páginas: 111
INTRODUCCION A LA PSICOLOGÍA DE LA SALUD (para verse con Adobe Acrobat)
Francisco Morales Calatayud
Capítulo I: Introducción al campo de la salud.
Capítulo II: La psicología y los problemas de salud.
Capítulo III: Planteamientos conceptuales sobre la relación entre las variables psicológicas, la salud y la enfermedad.
Capítulo IV: La psicología en los programas y servicios de salud, aspectos generales.
Capítulo V: La psicología en la atención primaria de la salud.
Capítulo VI: La Psicología en los hospitales y centros de rehabilitación.
Capítulo VII: La psicología en la evaluación y promoción de las satisfacción con los servicios de salud.
Disposiciones Psicológicas
Un análisis de las propensiones, capacidades y tendencias del comportamiento
Víctor Corral Verdugo
Capítulo 1. El concepto de disposiciones psicológicas: un análisis histórico.
Capítulo 2. ¿Mapas cognoscitivos o competencias ambientales ?
Capítulo 3. Habilidades, competencias y aptitudes funcionales.
Capítulo 4. Un análisis crítico del concepto actitudes. Parte I. Postulados y métodos de estudio.
Capítulo 5. Un análisis crítico del concepto actitudes. Parte II. Propuesta de un enfoque naturalista.
Capítulo 6. Cultura y psicología: las creencias como un factor disposicional del comportamiento.
LENGUAJE: REFLEXIONES SOBRE VARIABLES MODULADORAS (para verse con envoy)
Francisco Javier Obregón Salido, Juan José Irigoyen Morales
(Compiladores)
Capítulo1. Del reflejo de orientación a la dimensionalización de la realidad.
Juan José Irigoyen
Capítulo2. La conducta verbal en la perspectiva del análisis experimental de la conducta.
Cesar Walterio Varela Romero.
Capítulo 3. Determinantes filo y ontogenéticos en la adquisición del lenguaje.
María Martha Montiel Carbajal.
Capítulo 4. Conducta gobernada por regla: el desarrollo de la función reguladora del lenguaje.
María de la Cruz Fimbres.
Capítulo 5. Función sustitutiva y conducta gobernada por regla.
Francisco Obregón Salido.
Capítulo 6. Formación de reglas: un punto de unión entre conductismo
Norma Rebeca Sandoval Inda
Capítulo 7. Vigilancia: una técnica para auto-regulación conductual.
María Elena Baraja Olvera
Capítulo 8. Solución de problemas en escenarios educativo.
Elisa Eugenia Corrales Vargas.
Capítulo 9. Conducta Gobernada por regla: sus implicaciones en la práctica clínica.
Laura Elena Urquidi Treviño
Capítulo 10. Alteraciones en las estructuras lingüísticas y lesiones cerebrales: implicaciones para la recuperación.
Lilia Encinas Norzagaray.
TALLERES DE APRENDER A APRENDER
Módulos 1 y 2
Daniel González Lomelí, Ernesto Valenzuela Medina, Josefina Miranda Armenta,
Olga Lidia Valenzuela Chávez, Martha C. Miranda Laborín
MODULO 1.
Autoconocimiento.
MODULO 2.
Administración del Tiempo.
Primera Edición Revisada: 1997.
TALLERES DE APRENDER A APRENDER
Módulos 3 y 4
Daniel González Lomelí, Ernesto Valenzuela Medina,
Josefina Miranda Armenta, Olga Lidia Valenzuela Chávez,
MODULO 3.
Lectura Eficaz.
MODULO 4.
Esquemas Analíticos.
Primera Edición Revisada: 1997.
TALLERES DE APRENDER A APRENDER
Módulos 5 y 6
Daniel González Lomelí, Ernesto Valenzuela Medina,
Josefina Miranda Armenta, Olga Lidia Valenzuela Chávez,
MODULO 5.
Elaboración de Informes Escritos.
MODULO 6.
Preparación de Informes Orales.
Primera Edición Revisada: 1997.
También están disponibles tesis de alumnos de la Maestría en Psicología
Programa Editorial de Psicología
visitas desde febrero 5 del 2002.